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學生自主性培養(yǎng)與教師角色變化
新時代教育中雙向演進,學生自主性培養(yǎng)與教師角色的轉(zhuǎn)變

新時代教育中雙向演進,學生自主性培養(yǎng)與教師角色的轉(zhuǎn)變

摘要:在新時代教育中,學生自主性培養(yǎng)與教師角色的變化呈現(xiàn)出雙向演進的趨勢。學生自主性日益受到重視,強調(diào)學生在學習過程中的主動參與和獨立思考。教師的角色也在發(fā)生轉(zhuǎn)變,從傳統(tǒng)的知識傳授者逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑W生自主學習的合作者...

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